许多人以大学本科的学历进入教师编制后，却发现随着招考条件逐年提高，身边不少同事已是研究生学历，自己的本科学历顿时显得有些 “拿不出手”。于是，部分人开始考虑读同等学力申硕在职研究生，但同时又对这种教育方式存在疑虑。那么，在编教师究竟有没有必要读同等学力申硕在职研究生呢?下面在职研究生网老师为大家详细介绍。
在编教师读同等学力申硕在职研究生会后悔？
之前有人说教师后悔读同等学力申硕在职研究生，很大原因在于自己没有足够重视和积累，或是当初报考时盲目选择，最终发现并不适合自己。归根结底，是对自身认知不够。其实，不只是教师，任何人读在职研究生后悔，自身原因都占很大一部分。
在编教师考同等学力申硕在职研究生有什么用？
教师分为多种，如小学教师、初中教师、高中教师等。
由于在职研究生考试水平大部分集中在高中到大学难度之间，一些教师会感到有一定压力，负担较重。但通过学习，收获也很多。
同等学力申硕在职研究生读出来并不容易，需要付出大量金钱、时间和精力。如果大家经综合考量认为自己可以承受这些付出，并且很期待改善学历条件，那么可以考虑在职读研。
当然，不是说读了同等学力申硕在职研究生就能改变命运，但至少它可以带来机会，不失为一种改变命运的媒介和路径。教师报读在职读研有很多好处，比如可以增强专业知识，在教学上有所突破;可以获取高含金量的证书，在评职称和升职加薪方面具有很大优势;还可以提升自己的竞争力，为自身就业进一步提升打下基础。
适合在编教师报考的专业
教育学：教育学专业无疑是第一选择，是最对口的专业。它具有综合性、理论性和实用性的特点，所学知识也是教育方面的，对以后工作非常实用。
心理学：当下学生的心理健康问题异常重要，需要专业教师进行心理疏导。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域相关。所以，攻读心理学能够更好地理解学生心理，对日常工作开展大有助益。
英语：英语是世界上用途非常广泛的语言，学校教育对英语科目的教学也非常重视。因此，很多院校不惜花重金聘请优质的英语教师。所以，攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的选择。
上面就是关于在编教师有没有必要报考同等学力申硕在职研究生的详细介绍，如果您有任何关于在职研究生的问题需要解答或者愿意申请，请详细咨询我们的在线老师！